Πανελλήνιες 2011

καλά όχι ακριβώς, μου έφτασε ένα ταξίδι, καλό θα ήταν να φτάσω στον προορισμό μου κάποτε... άλλωστε οι πανελλήνιες δεν είναι κ ότι καλύτερο

despi έγραψε: Επιτέλους βγήκαν!!!!! Ολα καλά....19,5 (Αστείο,χα,χα,χα ο Ά βαθμολογητής μου έβαλε 99....το 100 μόνο ο Θεός ε....και ο Β΄μου έβαλε 96....μάλλον δεν έπιασε κάποια από τις υποτακτικές που έβαλα...τραγικό πάντως...για γέλια και για κλάματα) Τώρα σε αναμονή των βάσεων! Καλή επιτυχία σε όλους!
Σε προηγούμενη ανάρτηση κάποιος αναρωτιόταν αν ο αριθμός εισακτέων αλλάζει φέτος. Σωστά αναρωτήθηκε όποιος αναρωτήθηκε και λάθος του απάντησε όποιος του απάντησε. Η σχολή από την πρώτη χρονιά λειτουργίας της (1999) ζητούσε 130 άτομα. Φέτος για πρώτη χρονιά ζητάει 100 άτομα. Ξεκινώντας με 13 εισακτέους την πρώτη χρονιά, σταδιακά ο αριθμός ανέβαινε χωρίς όμως ποτέ να καταφέρουν να πληρώσουν οι επιτυχόντες όλες τις διαθέσιμες θέσεις. Για όσους μίλησαν για επίπεδο στη σχολή, ας προσπαθήσουν να είναι αντικειμενικοί, παρακαλώ.... Δεν είναι επίπεδο θεμάτων φιλολογίας αυτό, ούτε και ο βαθμός δυσκολίας των συγγραμάτων... Ας δούμε τη λίστα των συγγραμάτων και θα μας θυμήσει μαθήματα σε φροντηστήριο με τη διάφορα πως κάνουν την εμφάνιση τους μαθήματα που αφορούν τη λογοτεχνία και την ιστορία χωρίς όμως να παρέχουν γνώση. Δεν καταργώ σε καμία περίπτωση τον αγώνα όσων βρίσκονται ήδη στη σχολή, θα ήταν υποκριτικό άλλωστε, αλλά η σχολή παρουσιάζει δυσκολίες σε κάποιους κατ' εμέ για 2 λόγους : 1) Είτε γιατί το επίπεδο κάποιου φοιτητή είναι χαμηλό, οπότε του είναι δύσκολο να ανταποκριθεί, 2)Είτε, κυρίως, και όταν δεν ισχύει το παραπάνω, γιατί μεγάλος αριθμών καθηγητών χωρίς να έχει τον απαραίτητο βαθμό εξειδίκευσης στο αντικείμενο στο οποίο διδάσκει αλλά διαθέτοντας το απαιραίτητο θράσσος και κόμπλεξ κάνει τη ζωή των φοιτητών δύσκολη.... Έχω κάνει μεταπτυχιακό και διδακτορικό στη διδασκαλία των ισπανικών σε πανεπιστήμιο της Ισπανίας και το τί ακούγεται μέσα στα αμφιθέατρα της σχολής είναι το λιγότερο αστείο...Έχω έρθει σε επαφή με καθηγητές της σχολής σε παγκόσμιο συνέδριο οι οποίοι προτιμούν να μιλάνε ελληνικά από ισπανικά...μαλλόν γιατί αυτά είναι σε φόρμα...ή που τους μιλάνε ισπανοί και επειδή δεν καταλαβαίνουν σε παραπέμπουν σε άλλον...τραγικό! Και γιατί να είναι διαφορετικό αυτό το τμήμα από τα υπόλοιπα άλλωστε....??????
Καλή επιτυχία σε όλους παιδιά!

Χωρίς να διαφωνώ σε ορισμένα από όσα γράφετε, θα ήθελα να σας ρωτήσω κάτι ειλικρινά: Αφού έχετε μεταπτυχιακό και διδακτορικό στη διδασκαλία των ισπανικών θα πρέπει να υποθέσει κανείς ότι έχετε τελειώσει κάποια σχολή παρεμφερή, και μάλλον στην Ισπανία. Για ποιο λόγο επιλέξατε να εισαχθείτε σε μια σχολή την οποία τόσο πολύ κατακρίνετε; Θα ήταν προτιμότερο να αφήνατε τη θέση για κάποιο παιδί που ίσως να τη θέλει πολύ κι εσείς με το διδακτορικό σας να θέτατε υποψηφιότητα για μέλος ΔΕΠ στην ίδια σχολή όταν προκηρυχθούν θέσεις.

Επίσης έχω την απορία με ποια έννοια τα συγγράμματα που διδάσκονται στο τμήμα δεν παρέχουν γνώσεις, ποια είναι αυτά και γιατί. Γιατί π.χ. η Ιστορία της Ισπανικής Λογοτεχνίας του García López δεν είναι ικανοποιητικό σύγγραμα, τι πρόβλημα έχει το βιβλίο του Bellini και σε τι υστερούν ο Santos Gargallo (πέρα από την αφόρητη συντομία και συμπύκνωση που χαρακτηρίζει το βιβλίο του) και ο Resnick. Θα θέλατε να το συζητήσουμε μέσω του φόρουμ;

Το επίπεδο των θεμάτων ήταν αρκετά πιο δύσκολο στα αγγλικά! Έδωσα εγώ και έχω προσωπική εμπειρία..

EfakiK έγραψε: Katerina_tz, νομίζω ότι σε ειδική κατηγορία μπαίνεις μόνο για τις σχολές της Κρήτης.
Λογικά όμως δεν έχει σημασία κ αν το δηλώσεις.
Αν δεν ανήκεις σε ειδική κατηγορία για την Ισπανική, απλώς θα διαγωνιστείς μαζί μας.

Αυτό υποθέτω και εγώ.. αλλά γιατί να υπάρχουν θέσεις ειδικής κατηγορίας τριτέκνων σε μια σχολή που είναι μόνο Αθήνα;

xanthoula έγραψε:

Katerina_Tz έγραψε: Πάντως παιδιά αυτό που σκεφτόμουνα βλέποντας τις εγγραφές στο φόρουμ είναι ότι είμαστε κάποιοι τρελαμένοι υποψήφιοι και οι περισσότεροι επιτυχόντες που έχουμε την πολυτέλεια να κάνουμε αυτό που γουστάρουμε δίχως να κρίνεται από αυτό το μέλλον μας και η ζωή μας, ενώ κάπου αλλού υπάρχουν παιδάκια που κλαίνε -ειδικά φέτος με τη σφαγή που έγινε- παίζεται από την εισαγωγή τους ή όχι το "αβέβαιο" μέλλον τους και εμείς εδώ φιλοσοφούμε. Δεν το λέω ενοχικά, ούτε αισθάνομαι υπεροχή, αλλά χαίρομαι πραγματικά που υπάρχουν κάποια άτομα εδώ που περνάνε καλά και το διασκεδάζουν γιαυτό που επέλεξαν και γιαυτό που τα ενώνει!!

Απάντηση σε Xanthoula

Προσωπικά δεν αισθάνομαι και τέλεια οι προβλέψεις σου με σκότωσαν το πρωί! Και δυστυχώς για μένα φαίνεται να΄χεις δίκιο όσο το σκέφτομαι.

Αν αναφέρεσαι στις δικές μου προβλέψεις, να ζητήσω συγνώμη αν παρεξηγήθηκα. Δεν είμαι μέντιουμ και δεν τα ξέρω όλα. Υποθέσεις και κρίσεις δικές μου απ' αυτά που είδα και άκουσα. Μπορεί να κάνω λάθος. Δεν θέλω να μαυρίσω την ψυχή κανενός και πόσο μάλλον ατόμων που μοιράζομαι σκέψεις και προβληματισμούς στο φόρουμ. Κοίτα να απολαύσεις και να χαρείς ό,τι έκανες μέχρι τώρα. Το ταξίδι μετράει περισσότερο!!

Κι επειδή τα λες πολύ ωραία, σαν απάντηση στο θέμα με την ηλικία σε παραπέμπω στα δικά σου λόγια "Κοίτα να απολαύσεις και να χαρείς ό,τι έκανες μέχρι τώρα. Το ταξίδι μετράει περισσότερο!!"

despi έγραψε: Επιτέλους βγήκαν!!!!! Ολα καλά....19,5 (Αστείο,χα,χα,χα ο Ά βαθμολογητής μου έβαλε 99....το 100 μόνο ο Θεός ε....και ο Β΄μου έβαλε 96....μάλλον δεν έπιασε κάποια από τις υποτακτικές που έβαλα...τραγικό πάντως...για γέλια και για κλάματα) Τώρα σε αναμονή των βάσεων! Καλή επιτυχία σε όλους!
Σε προηγούμενη ανάρτηση κάποιος αναρωτιόταν αν ο αριθμός εισακτέων αλλάζει φέτος. Σωστά αναρωτήθηκε όποιος αναρωτήθηκε και λάθος του απάντησε όποιος του απάντησε. Η σχολή από την πρώτη χρονιά λειτουργίας της (1999) ζητούσε 130 άτομα. Φέτος για πρώτη χρονιά ζητάει 100 άτομα. Ξεκινώντας με 13 εισακτέους την πρώτη χρονιά, σταδιακά ο αριθμός ανέβαινε χωρίς όμως ποτέ να καταφέρουν να πληρώσουν οι επιτυχόντες όλες τις διαθέσιμες θέσεις. Για όσους μίλησαν για επίπεδο στη σχολή, ας προσπαθήσουν να είναι αντικειμενικοί, παρακαλώ.... Δεν είναι επίπεδο θεμάτων φιλολογίας αυτό, ούτε και ο βαθμός δυσκολίας των συγγραμάτων... Ας δούμε τη λίστα των συγγραμάτων και θα μας θυμήσει μαθήματα σε φροντηστήριο με τη διάφορα πως κάνουν την εμφάνιση τους μαθήματα που αφορούν τη λογοτεχνία και την ιστορία χωρίς όμως να παρέχουν γνώση. Δεν καταργώ σε καμία περίπτωση τον αγώνα όσων βρίσκονται ήδη στη σχολή, θα ήταν υποκριτικό άλλωστε, αλλά η σχολή παρουσιάζει δυσκολίες σε κάποιους κατ' εμέ για 2 λόγους : 1) Είτε γιατί το επίπεδο κάποιου φοιτητή είναι χαμηλό, οπότε του είναι δύσκολο να ανταποκριθεί, 2)Είτε, κυρίως, και όταν δεν ισχύει το παραπάνω, γιατί μεγάλος αριθμών καθηγητών χωρίς να έχει τον απαραίτητο βαθμό εξειδίκευσης στο αντικείμενο στο οποίο διδάσκει αλλά διαθέτοντας το απαιραίτητο θράσσος και κόμπλεξ κάνει τη ζωή των φοιτητών δύσκολη.... Έχω κάνει μεταπτυχιακό και διδακτορικό στη διδασκαλία των ισπανικών σε πανεπιστήμιο της Ισπανίας και το τί ακούγεται μέσα στα αμφιθέατρα της σχολής είναι το λιγότερο αστείο...Έχω έρθει σε επαφή με καθηγητές της σχολής σε παγκόσμιο συνέδριο οι οποίοι προτιμούν να μιλάνε ελληνικά από ισπανικά...μαλλόν γιατί αυτά είναι σε φόρμα...ή που τους μιλάνε ισπανοί και επειδή δεν καταλαβαίνουν σε παραπέμπουν σε άλλον...τραγικό! Και γιατί να είναι διαφορετικό αυτό το τμήμα από τα υπόλοιπα άλλωστε....??????
Καλή επιτυχία σε όλους παιδιά!

Εγώ πήρα 100 απ' τον έναν, αλλά ο δεύτερος μου βαλε 95 οπότε βγήκε 19,5.
Απ' τα παραπάνω καταλαβαίνω ότι ποτέ δεν καλύφθηκαν οι θέσεις, σωστά; Μπορούμε να τα δούμε κάπου αυτά;
Επίσης, γράφεις ότι η ισπανική ιδρύθηκε το 1999, μήπως ξέρεις πότε ιδρύθηκε κ η ιταλική;