Lema del congreso: "Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con enfoque competencial"
Actualmente, estamos viviendo un proceso de profunda revisión y cambio en la enseñanza de lenguas en todos los niveles educativos. Tanto en Europa como en Estados Unidos, estamos asistiendo a una revitalización de la enseñanza lingüística que supone una intensa renovación curricular y subraya la necesidad de desarrollar competencias para formar a profesionales que puedan incorporarse a la sociedad como ciudadanos activos y útiles.En Europa y, muy especialmente, en España, este cambio de paradigma educativo es particularmente sustantivo, ya que conlleva la transformación de la función del docente y del aprendiz, así como un cambio del sistema de enseñanza y aprendizaje. Se ha de evolucionar desde un enfoque receptivo del conocimiento hacia el aprendizaje comprensivo, significativo y relevante, y desde los contenidos (programas) a los resultados del aprendizaje (competencias y descriptores). En definitiva, se ha de realizar la transición hacia la cultura del aprendizaje permanente.
Claves en la consecución de este objetivo son las competencias. Constituyen el marco de referencia para la selección de contenidos y promueven la conexión con el mundo laboral y con los contextos y situaciones que los alumnos tendrán que afrontar en su vida personal, social y profesional. Estamos en el momento idóneo para incorporar las competencias al currículo y a los nuevos planes de estudio. Se ha alcanzado el máximo nivel de saturación teórica en su formulación y ahora hay que proporcionar concreciones prácticas que orienten al profesorado en su actividad docente. Es preciso pasar de su formulación teórica a su concreción en el currículo. Esto es precisamente lo que persigue el presente congreso. Su lema es “Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con enfoque competencial”. Pretende ser un foro donde compartir experiencias sobre la incorporación, enseñanza y evaluación de competencias en el currículo de lenguas extranjeras en todas las etapas educativas. Se articulará en las siguientes áreas temáticas:
- Didáctica de las lenguas: L1 y L2
- Enseñanza del español como lengua extranjera
- Educación literaria
- Desarrollo y evaluación de competencias en DLL
- Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas
- Metodologías basadas en el estudiante para la enseñanza de lenguas
- Educación plurilingüe
- Enseñanza de lengua y literatura en EOI y EPA
Contacto: María Luisa Pérez Cañado
Programa
Miércoles, 1 de diciembre
9:00 – 10:00 Recogida de documentación
10:00 – 10:30 Inauguración del XI Congreso Internacional SEDLL
10:30 – 12:00 Conferencia inaugural
12:00 – 12:30 Descanso
12:30 – 14:00 1ª sesión de comunicaciones simultáneas
14:00 – 16:30 Comida
16:30- 18:00 Mesa redonda
18:00 – 18:30 Descanso
18:30 – 20:00 Talleres (1ª parte)
20:00 Copa de bienvenida y acto cultural
Jueves, 2 de diciembre
9:00 – 10:30 2ª sesión de comunicaciones simultáneas
10:30 – 12:00 Conferencia plenaria
12:00 Visita guiada a la Catedral y los Baños Árabes
17:00 – 18:30 3ª sesión de comunicaciones simultáneas
18:30 – 19:00 Descanso
19:00 – 20:30 Talleres (2ª parte)
Viernes, 3 de diciembre
9:00 – 10:30 4ª sesión de comunicaciones simultáneas
10:30 – 12:00 Conferencia plenaria
12:00 – 12:30 Descanso
12:30 – 14:00 Presentación de libros y revistas
14:00 – 16:30 Comida
16:30 – 18:00 XI Asamblea de la SEDLL
18:00 – 18:30 Descanso
18:30 – 19:30 Acto oficial de clausura y entrega de diplomas
21:00 Cena de clausura del congreso
Comité científico
Dr. D. Josep Ballester Roca (Universidad de Valencia)
Dr. D. Antonio Bueno González (Universidad de Jaén)
Dr. D. Daniel Cassany (Universitat Pompeu Fabra, Barcelona)
Dra. Dña. Marta González-Lloret (University of Hawa’i at Manoa)
Dra. Dña. ZhaoHong Han (Columbia University)
Dr. D. Daniel Madrid Fernández (Universidad de Granada)
Dra. Dña. Celia Romea Castro (Universidad de Barcelona)
Dr. D. Ian Tudor (Université Libre de Bruxelles)
Dra. Dña. Paige D. Ware (Southern Methodist University at Dallas)
Comité organizador
Presidenta: María Luisa Pérez Cañado
Secretario: Juan Ráez Padilla
Vocales:
Francisco Gutiérrez García
Antonio Vicente Casas Pedrosa
Santiago Fabregat Barrios
Eduardo Martín Ureña
María de los Santos Moreno Ruiz
Josep Ballester Roca
María Mercedes Molina Moreno
Rosa Luengo González
Alba Ambrós Pallarés
Joan Marc Ramos
Noelia Ibarra Rius
Plazo de envío de propuestas: hasta el 31 de mayo de 2010
Notificación de contribuciones aceptadas: 30 de junio de 2010
Lengua(s) oficial(es) del congreso: español, inglés, francés
Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura; Universidad de Jaén; Centro del Profesorado de Jaén
Jaén, España
1-3 de diciembre de 2010
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