Καταργείται η διδασκαλία των ξένων γλωσσών στο Νέο Λύκειο

Δεν καταλαβαινω γιατι γκρινιαζετε...Ειναι λογικοτατο να σκεφτουνε οι του υπουργειου, οτι σε μια χωρα τουριστικη οπως η Ελλαδα οτι ΔΕΝ χρειαζεται να μαθει κανεις εστω τα στοιχειωδη στις ξενες γλωσσες...
Ας μαθουν απο μονοι τους οι ξενοι πριν ερθουν εδω για 5 μερες

Όταν υπουργός Παιδείας είναι αυτή που σαν επίτροπος πρότεινε να γίνει η Αγγλική η επίσημη γλώσσα μας, τί να περιμένει κανείς;
Ελληνική Παιδεία; Αγράμματους και ανίσχυρους μας θέλουν, για να μπορούν να μας ξεπουλήσουν όσο γίνεται πιο εύκολα και πιο ανώδυνα.
Μήπως έτσι δεν έγινε τον περασμένο αιώνα στην Κεντρική και Νότια Αμερική;

Juanita La Quejica έγραψε: Όταν υπουργός Παιδείας είναι αυτή που σαν επίτροπος πρότεινε να γίνει η Αγγλική η επίσημη γλώσσα μας, τί να περιμένει κανείς;

Σενάριο τρόμου... εντελώς...

ΚΑΛΑ ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

Ήταν αναμενόμενο...ήταν ένα θέμα που το είχα συζητήσει με πολύ κόσμο και είχα καταλήξει στο ότι σύντομα τα ισπανικά ειδικά θα έβγαιναν απ' τα σχολεία.
Είναι απλό, το κράτος πλέον δεν αντέχει να προσλάβει και άλλους καθηγητές, και όχι απλώς δεν αντέχει να προσλάβει, αλλά και αυτούς που έχει ως αναπληρωματικούς και ωρομίσθιους δεν θα τους μονιμοποιήσει πλέον και θα προχωρήσει και σε μείωση των απασχολούμενων.
Δυστυχώς έτσι είναι τα πράγματα. Τα βασικά και τίποτε άλλο. Ο καιρός που ονειρευόμασταν ότι και εμείς θα είμαστε καθηγητές στο δημόσιο ήρθε στο τελός του. Λυπάμαι, όχι για μένα και τους συναδέλφους μου, σίγουρα θα βρούμε τη λύση, αλλά για ένα κράτος που δεν έχει τίποτε να προσφέρει πουθενά.

Yπάρχει και μια θετική εξέλιξη. Είναι καλύτερα ο υποψήφιος εκπαιδευτικός των νεοσύστατων κλάδων ΠΕ 34 Ιταλικής και ΠΕ 40 Ισπανικής να γνωρίζει ότι δεν πρόκειται να προχωρήσει το θέμα των νέων ξένων γλωσσών επιλογής (Ιταλική, Ισπανική), παρά να καλλιεργεί προσδοκίες διορισμού.

Περιμένω να δώ αν η εγκύκλιος για τη δεύτερη ξένη γλώσσα θα τροποποιηθεί, εάν δηλαδή στο έγγραφο δηλώσεων της δεύτερης ξένης γλώσσας που θα δοθεί στους μαθητές της ΣΤ' Δημοτικού για να επιλέξουν για το Γυμνάσιο θα περιλαμβάνεται και η δεύτερη ξένη γλώσσα (Ιταλική, Ισπανική).

Επίσης, αναρωτιέμαι αν στα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών που σύντομα θα ανακοινωθούν θα υπάρχει και αναλυτικό πρόγραμμα για τη δεύτερη ξένη γλώσσα (Ιταλική, Ισπανική). Στην Κύπρο πάντως ματαιώθηκε το σχέδιο εισαγωγής της δεύτερης ξένη γλώσσας (Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής, Ρωσικής,Τουρκικής) στο Γυμνάσιο λόγω οικονομικών δυσχερειών, παρόλο που είχαν εκδοθεί τα αντίστοιχα αναλυτικά προγράμματα σπουδών.

Όσον αφορά το νέο Λύκειο, να θυμίσω ότι και στο παλαιό Λύκειο σπάνια διδασκόταν άλλη ξένη γλώσσα πέραν της Αγγλικής. Η δεύτερη ξένη γλώσσα υπήρχε μόνο στις εγκυκλίους.

Η κα Διαμαντοπούλου έκανε τρείς πολύ απλές κινήσεις για να μειώσει το κόστος: 1) Kατήργησε την προϋπηρεσία, ώστε να σταματήσουν να τροφοδοτούνται οι πίνακες 24μηνου και 30μηνου και να μην θεμελιώνεται δικαίωμα διορισμού, 2) Δεν θα προκηρύσσονται πλέον εκ των προτέρων θέσεις για τους κλάδους που θα καλούνται να συμμετάσχουν κάθε 2 έτη στον αναμορφωμένο ΑΣΕΠ. Τουλάχιστον οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ 34 Ιταλικής γνώριζαν ότι στον ΑΣΕΠ του 2008 θα διαγωνίζονταν μόνο για 9 θέσεις, 3) Αφαιρεί γνωστικά αντικείμενα από το ωρολόγιο πρόγραμμα και σύντομα θα καταργήσει και κλάδους.

Βέβαια τα Διοικητικά Συμβούλια των παλαιών κλάδων ΠΕ 05 Γαλλικής και ΠΕ 07 Γερμανικής θα μπορούσαν να είχαν ανταποκριθεί στο κάλεσμα των τότε Διοικητικών Συμβουλίων των νεοσύστατων κλάδων ΠΕ 34 Ιταλικής και ΠΕ 40 Ισπανικής: www.ispania.gr/eidhseis/ispanika-ekpaide...prosklisi-se-dialogo , όπως επίσης θα μπορούσαν σε μερικά από τα υπομνήματά τους να μην κάνουν διαχωρισμό μεταξύ βασικών και μη βασικών ευρωπαϊκών γλωσσών. Εν ολίγοις θα μπορούσε να υπάρξει μια πιο συνολική και πιο συντονισμένη αντιμετώπιση όλων των κλάδων που απαρτίζουν τη δεύτερη ξένη γλώσσα, απέναντι στις πρωτοποριακές ιδέες του εκπληκτικού ηγετικού δίδυμου Υπουργού και Γενικού Γραμματέα, οι οποίοι προφανώς έχουν σχεδιάσει την εξόντωσή μας. Το μόνο σίγουρο είναι ότι η δεύτερη ξένη γλώσσα (Γαλλική, Γερμανική) θα συνεχίσουν να υφίστανται στο ωρολόγιο πρόγραμμα Δημοτικών και Γυμνασίων στη Δημόσια Εκπαίδευση. Για τη δεύτερη ξένη γλώσσα (Ιταλική, Ισπανική) ίσως υπάρξει και πλήρη κατάργηση από το ωρολόγιο πρόγραμμα, ιδίως από τη στιγμή που δεν υπάρχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί των κλάδων αυτών.